現代の日本に不足しているといわれる「多様性」「アイデンティティ」「創造性」を取り入れた教育として

これは薬物防止教育を学校から始まる草の根レベルで明らかにするというマレーシア教育省のコミットメントに沿っていると述べました. 学校は初期の薬物を提供するための最良の機関です.予防教育とPPDaはインタラクティブで体系的かつ効果的なアプローチであり